Offre d'emploi : chargé(e) de projet PUCAFREU (01-05-2011)

Le Service droit des Jeunes (SDJ) de Bruxelles recherche pour engagement à durée déterminée à temps plein à partir du 01 juillet 2011 un(e) chargé(e) de projet trilingue (FR-NL-ANG)
Cette personne sera responsable de la réalisation du projet PUCAFREU au sein du SDJ.
Le projet PUCAFREU se consacre à un sujet migratoire amplement méconnu : les mineurs non accompagnés ou séparés qui vivent dans un Etat membre de l’Union Européenne et qui se trouvent sans protection et en dehors donc de l’influence des institutions chargées de leur accueil et/ou de leur représentation légale.
Un document PDF contenant une description détaillée du poste et du profil recherché peut être téléchargé ICI (version FR) ou ICI (version NL)
Les candidatures doivent être transmises le 9 mai 2011 au plus tard.
Des informations complémentaires peuvent être obtenues via e-mail (Anne-Françoise Beguin - afb@sdj.be, ou Katja Fournier - kf@sdj.be) ou par téléphone : 02/210.94.91)

  Les Roms face au droit en Belgique : journée d'étude à Namur le 26 avril 2011 (14-03-2011)

Les Roms ne constituent évidemment pas une catégorie juridique dépositaire de droits spécifiques. Il n’empêche qu’ils sont identifiables socialement, comme peuple riche d’une histoire qui en fait les premiers Européens ou comme groupe réputé hostile et marginal, avec toutes les nuances possibles entre ces approches valorisantes ou dénigrantes.
La preuve de cette existence sociale collective a surtout été donnée par une persécution constante et par une succession de décisions politiques particulièrement agressives à leur égard, la plus horrible étant, pour nos régions, l’ordre de Himmler, donné fin 1943, de déporter tous les Tsiganes de Belgique et du Nord-Pas-de-Calais, la plus récente étant celle de Nicolas Sarkozy d’organiser des expulsions massives de Roms hors de France, en juillet 2010.
L’entrée de la Roumanie dans l’Union européenne, en 2007, a facilité la circulation de nombreux Roms, et leur nombre a considérablement augmenté en Belgique. Les difficultés provoquées par cet afflux sont généralement décrites en termes d’augmentation de la délinquance, de fraudes sociales, d’insalubrité des logements, de mendicité ou de mise en danger des enfants.
Cette approche essentiellement négative des Roms alimente évidemment un racisme renouvelé à leur égard.
Il a semblé opportun de faire le point sur différentes branches du droit belge, en ce compris le droit international appliqué dans le Royaume, en tant qu’elles pourraient concerner la population rom de Belgique.
Le programme complet de cette journée se trouve dans un dépliant que vous pouvez télécharger (PDF), : CLIQUER ICI. Le bulletin d'inscription (à renvoyer pour le 19 avril au plus tard) se trouve ICI
On peut aussi s'inscrire en ligne : http://www.fundp.ac.be/droit/services/roms
Le droit d'inscription est de 80 €, comprenant la souscription aux Actes qui seront envoyés ultérieurement.
La participation est gratuite pour les étudiants (sans la souscription aux Actes).

  Journée d'étude "Les 20 ans du décret du 4 mars 1991 relatif à l'aide à la jeunesse" (13-01-2011)

A l’occasion des 20 ans du décret de la Communauté française du 4 mars 1991 relatif à l’aide à la jeunesse, le Centre interdisciplinaire des droits de l’enfant (issu de la collaboration entre l’U.C.L., l’U.L.B., les F.U.N.D.P. et l’ONG D.E.I.) propose une évaluation interdisciplinaire du dispositif de l’aide à la jeunesse qui s’articulera, principalement, à partir d’une approche critique des droits des jeunes.

Cette journée de réflexion aura lieu le 4 mars 2011 à Louvain-la-Neuve.

Dans le prolongement de la Convention relative aux droits de l’enfant du 20 novembre 1989, le décret du 4 mars 1991 introduisait pour la première fois la notion de droits des jeunes dans le champ de l’aide à la jeunesse. Cette notion était appelée à s’articuler étroitement avec les autres principes fondateurs du décret que sont la déjudiciarisation, la priorité à la prévention et la priorité de l’aide dans le milieu de vie. Les droits de l’enfant et ces principes ont-ils réellement contribué à un changement des pratiques professionnelles ? Quel est l’impact de ces principes en matière de formation et d’éthique professionnelles ?

L’enfant et l’adolescent sont-ils aujourd’hui abordés autrement dans le dispositif de l’aide à la jeunesse ? La déjudiciarisation est-elle une réalité ? Comment la fonction parentale est-elle prise en considération ? Ces questions serviront de base à une réflexion sur les orientations d’avenir. Afin d’élargir les perspectives, elles seront également posées à propos du dispositif d’assistance spéciale à la jeunesse applicable en Communauté flamande et au nouveau modèle de protection de la jeunesse applicable au Québec.

Après des exposés en séance plénière durant la matinée, ces différentes questions seront reprises en atelier durant l’après-midi autour de thématiques particulières.
Le programme détaillé se trouve dans un dépliant qui peut être téléchargé ICI

Un formulaire d'inscription se trouve dans le dépliant. On peut aussi s'inscrire en ligne sur le site web du CIDE

Le droit d'inscription est de 60 €, comprenant la documentation, les pauses café et le repas de midi.

  JOURNEE D'ETUDE : Responsabilité individuelle versus déresponsabilisation collective (15-12-2010)

Le statut du jeune est désarticulé : Les jeunes sont-ils immatures et irresponsables ou responsables et devant assumer les conséquences de leurs actes ? D?une part « l(enfant-roi » est tenu pour responsable de son manque d'éducation. D'autre part, la contractualisation de toute démarche éducative peut se retourner contre le jeune qui n'a pas respecté le « contrat » qu'il avait pourtant « librement » accepté. Les jeunes sont-ils alors pris au piège des paradoxes de la société ?
Comment peuvent-ils exercer des responsabilités à leur niveau tout en prenant le temps d'accéder progressivement à l'âge adulte ? Comment leur permettre d'avoir des droits, de les exercer, sans devoir en payer le prix fort ? Comment les professionnels peuvent-ils aider, guider les jeunes dans ce cheminement sans les infantiliser mais en les amenant progressivement à grandir ?
L'objectif de cette journée d?étude est de permettre aux travailleurs du secteur de réfléchir à leurs pratiques au regard des questions de responsabilité et de responsabilisation. Ceci afin de mettre en commun des expériences et construire une réflexion qui donne du sens au travail socio-éducatif avec les jeunes et aux perspectives que la société leur propose.
Pour d'autres détails, téléchargez le dépliant relatif à cette journée d'étude.

  Ouvrons les yeux sur les centres fermés (21-10-2010)

Le film 'Illégal' qui traite de la question des centres fermés est sorti en salle ce mercredi. A cette occasion, nous avons réalisé un dossier pédagogique sur les centres fermés et les expulsions en vue d'accompagner les débats qui suivront les projections. Il est disponible et téléchargeable sur le site www.ouvronslesyeux.be. En partant des questions principales que soulève ce film, ce dossier permet de comprendre en 15 fiches la politique de détention en centres fermés et d'expulsions menée par la Belgique.

  Journée Mondiale du Refus de la misère (17-10-2010)

Dans le cadre de cette année européenne de lutte contre la Pauvreté et l’Exclusion Sociale et de la Présidence Belge de l’Union Européenne, le Réseau Wallon de Lutte contre la Pauvreté (RWLP) organise une journée afin de mobiliser tous les acteurs, citoyens et associations qui soutiennent les personnes souffrant de pauvreté. En Belgique, les statistiques révèlent qu’un Belge sur sept (15,2% de la population) connaît un risque accru de pauvreté. En région wallonne, environ 18 % de la population vit au seuil de la pauvreté. Réservez donc cette date et venez soutenir les personnes précarisées.

  Rencontres autour du décrochage scolaire (12-10-2010)

Le phénomène du décrochage scolaire concerne de nombreux acteurs des secteurs de l’enseignement et de l’Aide à la Jeunesse. Porteurs de savoirs, d’initiatives créatives, ces acteurs se rencontrent pourtant peu. Le Service droit des jeunes de Mons vous propose donc une journée d’échange d’expériences et de réflexion sur le thème du décrochage scolaire.

  Université d'été : enfants et médias (05-07-2010)

L'Université d'été autour des droits de l'enfant vise à sensibiliser les participants aux droits de l’enfant. A partir de l’article 17 de la Convention relative aux droits de l’enfant, qui reconnait « l’importance de la fonction remplie par les médias et veille à ce que « l’enfant ait accès à une information et à des matériels provenant de sources nationales et internationales diverses, notamment ceux qui visent à promouvoir son bien-être social, spirituel et moral ainsi que sa santé physique et mentale ». L’édition 2010 vise à faire le point des pratiques professionnelles et de la recherche concernant l’enfance, les médias et les droits de l’enfant. Cette formation englobe des interventions théoriques, des ateliers, des présentations de projets, des travaux pratiques et des activités culturelles permettant de stimuler la communication entre les participants et les intervenants.

  Journée d'étude : sans toit, ni droits (11-06-2010)

De nombreux Mineurs Etrangers Non Accompagnés et enfants en famille en situation de séjour précaire se voient refuser tout accueil ou se voient attribuer un hébergement inadéquat. Sans accueil, condition sine qua non pour mener une vie conforme à la dignité humaine, ces derniers se voient privés de leurs droits les plus élémentaires. C’est pourquoi la plate-forme « Mineurs en Exil » organise une journée d’étude visant à réfléchir autour de la problématique de l’accueil.

  voyage d’étude : Les droits de l’enfant en Europe dans la pratique  (08-04-2010)

Défense des enfants – international Belgique (DEI), Dynamo-International et le Journal du droit des Jeunes organisent un voyage d’étude sur « Les droits de l’enfant en Europe dans la pratique » à l’occasion de la présentation par le gouvernement belge, du rapport quinquennal relatif à l’application dans notre pays de la Convention Internationale des droits de l’enfant (CIDE). Celui-ci sera examiné par des experts du comité des droits de l’enfant des Nations Unies, à Genève, le 2 juin 2010. Il s’agit de partir à la découverte de la manière dont, au niveau international et plus particulièrement européen, on se soucie de l’application de la CIDE. Ce voyage permettra aux participants de rencontrer les institutions interétatiques de l’Union européenne, du Conseil de l’Europe et des Nations Unies ainsi que les ONG internationales et le monde académique, de découvrir leurs mandat, fonctionnement et réalisations.

  voyage d’étude : Les droits de l’enfant en Europe dans la pratique  (07-04-2010)

Sensibilisation « mobilisatrice » aux droits de l’enfant Du dimanche 30 mai (après-midi) au samedi 5 juin NE TARDEZ PAS A VOUS INSCRIRE - NOMBRE DE PLACES LIMITEES Défense des enfants – international Belgique (DEI), Dynamo-International et le Journal du droit des Jeunes organisent un voyage d’étude sur « Les droits de l’enfant en Europe dans la pratique » à l’occasion de la présentation par le gouvernement belge, du rapport quinquennal relatif à l’application dans notre pays de la Convention Internationale des droits de l’enfant (CIDE). Celui-ci sera examiné par des experts du comité des droits de l’enfant des Nations Unies, à Genève, le 2 juin 2010. Il s’agit de partir à la découverte de la manière dont, au niveau international et plus particulièrement européen, on se soucie de l’application de la CIDE. Ce voyage permettra aux participants de rencontrer les institutions interétatiques de l’Union européenne, du Conseil de l’Europe et des Nations Unies ainsi que les ONG internationales et le monde académique, de découvrir leurs mandat, fonctionnement et réalisations.

  26 février 2010 Colloque sexe et normes (26-02-2010)

A l’occasion de son 75e anniversaire, l’École des sciences criminologiques Léon Cornil de l’Université Libre de Bruxelles organise un colloque sur le thème « Sexe et Normes ». Au cours de ce colloque, seront examinés sous un angle critique les modes de fabrication des différents registres normatifs ou de régulation, de manière à envisager comment le système de justice pénale et ses différentes instances traitent du sexe et des sexualités comme objets. Ensuite seront étudiés « dans quelle mesure, par quel biais et avec quels effets », cette explosion discursive (Celle que Michel Foucault observe depuis le 18ème siècle) structure les mouvements de criminalisation dans nos sociétés modernes. Dates : Vendredi 26 Février 2010 à 8h30. Lieu : Salle Dupréel Institut de Sociologie de l’ULB (bâtiment S) Campus du Solbosh avenue Jeanne, 44 1050 Bruxelles. Renseignements : Madame Anne Guilmin – aguilmin@ulb.ac.be ou 02/650.46.39

  L'école en question  (06-02-2010)

Le 6 février 2010 à Liège se déroulera la journée de lancement de la campagne « L’école en question ». Cette campagne est le fruit d’une collaboration active entre différentes associations de terrain, dont le Service Droit des Jeunes fait partie. Cette campagne est organisée en plusieurs étapes et sera l’occasion pour l’ensemble des personnes intéressées par le sujet (parents, élèves, professeurs, directions, associations, éducateurs, ….) de donner leur point de vue sur différentes questions touchant au monde scolaire. La journée du 6 février sera ainsi divisée en 5 thèmes (le sens de l’école, la réussite et l’échec scolaire, le choix de l’école, le temps scolaire et enfin la question de l’équipe scolaire) qui seront abordés lors d’atelier. De février à mai 2010 de nombreuses autres conférences citoyennes sur cette thématique seront organisées à Bruxelles et en Wallonie. Pour de plus amples informations sur les thèmes, le contenu des ateliers et les modalités d’inscriptions, nous vous renvoyons vers le site qui a été créé pour cette occasion : www.ecoleenquestion.be

  Formation continue au droit de l'enfant (01-02-2010)

Le programme en 10 modules et 110 heures de cours. Il s’agit ici d’une formation donnant les outils, savoirs et méthodes pour intégrer les Droits de l’Enfant dans la pratique professionnelle. Les droits de l’enfant sont appliqués, utilisés par différents types d’acteurs (enseignants, éducateurs, assistants sociaux,….). C’est la raison pour laquelle, cette formation mets en évidence cette diversité par une approche globale et critique des droits de l’enfant afin d’élaborer des outils et méthodes pour les mettre en œuvre concrètement.