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Approche interdisciplinaire des droits de l’enfant : CERTIFICAT INTERUNIVERSITAIRE

mercredi 5 novembre 2014

Depuis une trentaine d’années, la notion de droits de l’enfant a émergé de la pratique de différents intervenants travaillant avec des enfants, qu’ils soient enseignants, éducateurs, assistants sociaux, pédagogues, etc. Ce n’est que plus tard que ces droits ont fi ni par être reconnus officiellement et ont été traduits dans des textes fondamentaux. Loin de constituer un enjeu uniquement juridique, les droits de l’enfant émanent de disciplines variées et sont appelés à être mis en œuvre par de multiples acteurs. La formation se propose de mettre cette diversité au premier plan par une approche globale et critique des droits de l’enfant en vue d’élaborer des outils et des méthodes pour les utiliser concrètement.

Plus d’info : www.formation-continue-droits-enfant.be

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